Dos alumnes de la Seu d'Urgell, membres del Consell Nacional dels Infants i dels Adolescents de Catalunya

Els alumnes de la Seu d'Urgell, Guillem Baqué Majoral i Jana Cortés Roca, han participat aquest cap de setmana en la celebració de l'assemblea extraordinària del Consell Nacional dels Infants i dels Adolescents de Catalunya (CNIAC) del curs escolar 2015-2016, que ha tingut lloc a l'Alberg Torre Ametller de Cabrera de Mar.

Per primera vegada, el CNIAC compta amb dos representants de la Seu d'Urgell. Els dos representants de la Seu d'Urgell, juntament amb els del municipi de Caldes de Montbui, es van incorporar per per primera vegada al CNIAC, i van ser integrats en els diferents grups de treball.

La regidora d'Infància i Joventut i d'Ensenyament de l'Ajuntament de la Seu d'Urgell, Sílvia Iscla, considera que “el fet de poder tenir dos representants al CNIAC és una experiència molt enriquidora per a tothom”. Iscla afegeix que “això també significa que estem fent una bona feina des dels consells municipals d'infants i de joves en el foment de la participació”.

A llarg del cap de setmana, 37 membres del CNIAC van treballar els drets dels infants i cada territori va aportar propostes per donar-los a conèixer. Aquestes propostes les faran arribar a la directora de la Direcció General d'Atenció a la Infància i l'Adolescència.

En aquesta estada a la casa també van celebrar l'assemblea on hi van exposar tot el què van fer en els grups de treball davant de la presència de les seves respectives famílies.

Consell Nacional dels Infants i dels Adolescents de Catalunya (CNIAC)

El CNIAC es va constituir a finals de l’any passat coincidint amb el Dia Internacional de la Infància. Format per 58 infants i adolescents entre 8 i 17 anys, el Consell té entre les seves funcions representar els interessos dels infants i adolescents de Catalunya; fer propostes als organismes competents; opinar sobre aquelles actuacions que els afecten; afavorir la imatge positiva dels infants i joves; sensibilitzar la societat sobre el dret a ser escoltats i a participar; proposar informes i estudis sobre temes relacionats amb aquest col·lectiu, i fer projectes d’interès nacional relacionats amb les polítiques d’infància.